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핀란드 유아교육의 역사와 핀란드 유아교육의 이념, 목표, 체계, 특징 및 핀란드 유아교육의 시사점

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작성일18-04-16 20:09

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핀란드 유아교육 목차 歷史(역사)적 배경 교육 이념 및 goal(목표) 교육 체계 (핀란드의 ECEC 시스템) 교육 내용 특징 교사 양성 과정 시사점 1. 歷史(역사)적 배경 19세기 개인적 차원의 자선 제2차 세계대전 이후 공적 책임으로 전환 20세기 중반 이후 교육과 보호 함께 제공 2. 교육 이념 및 goal(목표) 교육 이념 유아 중심의 교육 평생 교육 2) 교육 goal(목표) 평등한 교육 유아의 발달 도모, 사회적 효능감 향상 3. 교육 체계 ECEC 시스템의 개념 Early Childhood Education and Care 핀란드의 조기교육과 보육 시스템 3. 교육 체계 2) ECEC 시스템의 목적 아이들에게 포괄적인 복지(well-being)를 제공하여 아이들이 안전한 환경에서 행동의 자유와 행복을 누릴 수 있도록 하는 것 가족과 아이들에게 서비스를 제공하는 광범위한 네트워크를 형성하는 다양한 관계자 간의 협력 제공 3. 교육 체계 3) ECEC 시스템을 위한 정책적 틀 보육에 관한 법령과 조례(1...

핀란드 유아교육
목차
歷史(역사)적 배경
교육 이념 및 goal(목표)
교육 체계 (핀란드의 ECEC 시스템)
교육 내용
특징
교사 양성 과정
시사점
1. 歷史(역사)적 배경
19세기 개인적 차원의 자선
제2차 세계대전 이후 공적 책임으로 전환
20세기 중반 이후 교육과 보호 함께 제공
2. 교육 이념 및 goal(목표)
교육 이념
유아 중심의 교육
평생 교육
2) 교육 goal(목표)
평등한 교육
유아의 발달 도모, 사회적 효능감 향상
3. 교육 체계
ECEC 시스템의 개념
Early Childhood Education and Care
핀란드의 조기교육과 보육 시스템

3. 교육 체계
2) ECEC 시스템의 목적
아이들에게 포괄적인 복지(well-being)를 제공하여 아이들이 안전한 환경에서 행동의 자유와 행복을 누릴 수 있도록 하는 것
가족과 아이들에게 서비스를 제공하는 광범위한 네트워크를 형성하는 다양한 관계자 간의 협력 제공
3. 교육 체계
3) ECEC 시스템을 위한 정책적 틀
보육에 관한 법령과 조례(1973)
기본교육법(1998)
유치원 교육(pre-school Education)을 위한 필수 교과과정(2000)
조기교육과 보육의 국가정책에 관한 정부결의(2002)
조기교육과 보육을 위한 국가교육과정구성(2003)

3. 교육 체계
4) ECEC 시스템의 구성

3. 교육 체계
4) ECEC 시스템의 구성

부모휴가 후에는 자녀가 취학연령인 7세가 될 때까지 다음의 육아지원방법을 선택할 수 있따
1) 무급 휴가를 받아 집에서 아이를 돌보는 것
아이가 세 살이 될 때까지 어머니나 아버지 중 한 사람이 무급 육아휴가를 받을 수 있음
아이를 보육시설에 보내지 않고 집에서 돌보는 세 살 미만의 가정에 대해 시당국에서는 아동가정육아수당 지급
2) 사설 보육시설에 아이를 보내는 것
사설 보육시설에 아이를 보낼 때는 사설아동보육수당 지급
3) 시에서 제공하는 보육 (…(투비컨티뉴드 ) 시립보육센터, 가정보육)
시립보육센터
보육교사
아동 당 교사의 비율
보육료
가정보육 ? 보모가 집에서 아이를 돌봄
가정 보모
유치원 교육 (취학 전 교육, The pre-school)
2001년 8월부터 시당국이 유치원 교육을 계획하는 것이 법정 의무가 됨
유치원 교육은 ECEC의 일부로써 아동이 만 6세가 되었을 때에 시에서 매년 700시간씩 체계적인 교육 제공
무료로 제공되며 부모의 자유의사에 따름
goal(목표) : 전인적 발달을 위한 환경 제공
유치원 교사
아동 당 교사의 비율



3. 교육 체계
7세 미만의 아동의 50%는 시(市)가 제공하는 보육서비스를 받음
6세 아동의 96%가 유치원 교육을 받았고, 이 아동들의 절반 이상이 보육시설을 이용
5) ECEC 시스템의 現況(현황)
4. 교육 내용
인성교육
야외활동중심
놀이중심교육
4. 교육 내용
핀란드 유치원 학예회
핀란드 헬싱키 유치원
핀란드 헬싱키 유치원
핀란드 유치원의 유아들
5. 특징
무상교육
행정체제의 일원화
6. 교사 양성 과정
1995년부터 3년제 고등교육기관에서 이루어지던 유아교사를 위한 교육은 대학교에서 제공하는 교육과정으로 전환됨
7. 시사점
일원화 체제로의 통합이 필요함
국가의 적극적 지원 필요함
감사합니다
*







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