[사회과학] 수업지도안 - 프로이덴탈의 수학화 교수 학습 원리를 적용한 교수학습 지도안
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작성일 23-07-12 09:02
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[사회과학] 수업지도안 - 프로이덴탈의 수학화 교수 학습 원리를 적용한 교수학습 지도안
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설명
레포트/인문사회
프로이덴탈의 수학화 교수학습 원리를 적용한 교수학습 지도안.
1. 주제 선정 이유
- 평면도형 단원의 “다각형의 내각과 외각” 단원은 풍부한 활동 및 시각적인 資料들을 통하여 학생들 스스로 수학적 원리를 발견하고 이를 적용하기 용이한 단원이다.- 적절한 순간에 적절한 발문을 통하여 학생들의 사고를 촉진시키고 스스로 자신들의 활동을 종합하고 반성할 수 있게 한다.
2. 지도시 고려사항
- 학생들에게 풍부한 활동 資料 및 시각 資料를 제시하여 이를 기반으로 수학화가 잘 이루어 질 수 있도록 한다.단원명
Ⅶ. 평면도형
차 시
본시주제
02. 다각형의 내각과 외각
지도교사
000
학습goal(목표)
1. 다각형의 내각과 외각의 크기를 구할 수 있따
준비물
학습활동 資料(PPT 資料, 색종이, 가위, 자, 풀)
학습단계
학습형태
교수학습활동
비 고
도입
(5분)
질의
응답
전시학습
-…(투비컨티뉴드 )
① ② ③
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다.
- 적절한 발문을 통해 학생들 스스로 수학적 원리를 정이 내릴 수 있게 한다.
